「　自立と調和　」

　これには、職員一人ひとりの成長とそれが組織として綺麗に整っている姿を表現しています。オーケストラでいうと一人ひとりの楽器がきちんと奏でられ、それが美しいハーモニーを醸し出している様子だと考えています。
　去年やったから今年もやる…という行事の内容だけが継承されるべきではないと考えます。常に行っている事の目的、目標を考えて、今いる子どもたちの姿を見つめ、その子どもたちに何を経験してもらいたいのか、何を身に付けてほしいのかをいつも考えたいと思います。自分で考え主体的に動くことが出来る子どもこそ、10年後、20年後社会に出た時に、AIに負けないで社会の一員として活躍することが出来るのではないでしょうか？

• ・子どもたちの心身の健康を育む
• ・子どもたちの自発と自立を支える
• ・子どもたちの創造力と表現力を培う
• ・子ども,保護者,保育者,地域の人々が、お互いを大切に思い、共に育ち合う仲間

1. 失敗を恐れず、最後まで自分の力でやり抜く「生きる力」を育てます
2. 一人ひとりがたくさんの愛を感じながら他者に対しても愛情を育める子どもを育てます
3. 情操教育を通して、本来持っている能力と好奇心を引き出していきます
4. 主体性を大切にし、向上心や充実感を育てることで「生きる力」へと繋げていきます
5. 自らが考え行動できるような積極性や相手を思いやり労わりの心を育て社会性を身につけていきます